小学生数学不开窍怎么办？小学生数学成绩差怎么才能提高？小学数学不开窍的原因，小学数学成绩差要怎样把它补回来？
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小学数学很差怎么补救-家长不要焦虑-这几个方法很不错。【数学开窍五步法】
钱花了、课补了、老师请了、题刷了、数学成绩依然上不来，这是因为没有掌握数学开窍的方法。
想要数学好，掌握五个步骤，按照我说的先后顺序做，孩子数学肯定会开窍。
第一步∶回归课本
课本上的概念、公式、定理，这些都是数学这座大厦的根基。比如，混合运算运算定律没有搞清楚，必定不会做。
方法:定期整理、默写、定理公式等，推导公式;课本例题按步骤重做，讲解出来。
第二步:计算能力
计算能力是伴随我们小学、初中、高中，甚至大学的一项核心能力，无论多么高深的数学问题也离不开最后的计算。
方法:计算能力练习，小学生每天口算题不能少，每天练五道应用题，坚持练计算能力必定有提高。
第三步:解题步骤
如果解题的步骤没有搞清楚的话，解题的过程中必定会遇到难题，这就要求孩子们在看题目的过程中，一定要做好标记，然后再分析。
题日当中的等量关系，列式计算，最后做完之后，一定要回头检查。有的人认为草稿已经乱的没法看了只能重算，太浪费时间了，我教大家一个方法，草稿纸一定要分区，写上题号，做完检查时候很方便就能找到计算过程。
第四步:刷题
一定要把前面三步搞清楚，再针对性刷题，数学肯定是会学好的。
第五步:错题本
刷题的过程中，势必会遇到错题、不会做的题，我们对待错题一定要引起足够的重视，因为这些错题往往就是我们的难点、考点以及易错点。
遇见难题第一时间独立思考，而非马上借助电子产品查答案;即便最后没有思考出来，独立思考的过程等同于复习了一遍基础知识;及时整理到错题本，错题本建议活页带索引，方便归纳同类型错题，错题搞清楚，考前复习就轻松了。
这样五步做好了，整个数学才算是开窍。以上五个步骤是有逻辑顺序的，以上希望对你有帮助。
数学”开窍”的三个步骤
对于学数学，绝大部分家长，对孩子最大的期待是什么呢?就两个字:开窍!
因为不开窍的学生，占了绝大多数!你能说这些孩子不辛苦吗?但你看他总是费力不讨好，补了很多课、刷了很多题，数学成绩还是上不去，甚至越来越看不到希望……
那怎么才能帮助这样的孩子呢?
咱们先搞明白一个概念，所谓开窍,其实就是找到了正确的思维路径和自主探究的学习方法，小到一道题，大到整个这门学科的学习，都需要具备正确的思维路径，否则，做题就容易不断掉进死胡同!
从小学高年级到中学以后，学数学要开窍，并非是智商的问题;很多时候，“智商”就是块遮羞布，余老师我非常负责任的说:在中高考这个级别，绝大多数孩子学数学，智商其实都是够的!想要开窍，关键是把握住这以下三个步骤，自然而然就能找到正确的思维路径，通向开窍的法门!
1.知识体系必须完整
知识点的来龙去脉、前前后后必须搞清楚。面对数学题任何一个已知条件，立马就要想到其他有关联的条件。
比方说等腰三角形,那马上就要想到:底角相等、两腰相等、三线合一……所以第一步就是基础扎实。
2.有主动思考&探索的信心、勇气和能力!第一步之上，面对题目已知条件，你就能够想到全部对应的知识点;然后就思考该怎么组合运用，通向求解目标,反正每个条件都会用到，多尝试几次，这正是必不可少的探索过程与自主探索能力的练习。比如，同样是等腰三角形这个条件;我先用了两个腰相等，然后发现对这个题没帮助，那我再尝试，利用三线合一能不能找到解题切入口?只要你清楚对应的知识点、愿意主动思考、积极尝试，大概率都能找到答案。
3.自我总结归纳才能些正找到解题的金钥匙!自我归纳总结的能力，说白了，就是找规律、用规律的能力，这种能力，它不是天生就有的，但完全可以通过刻意练习去逐渐形成的。通过不断地训练，孩子会发现数学题之间那些隐藏的联系，慢慢就能找到解题的规律。这正是数学大神区别于普通学生的秘密武器。
所以，理性务实的来看，只要以上这三个步骤你踩稳了，那数学就必然开窍!但关键的关键是:无论对于夯实基础、还是主动思考，还是归纳总结;数学，唯有通过孩子自己去学，才能内化成他自己的能力!跟老师怎么讲课，说实话关系不大。老师讲的，更多都是知识，能力，那真就得靠自己!
数学是小学生学习过程中非常重要的一门基础学科，不仅影响学生的学业成绩，还能培养他们的逻辑思维、解决问题的能力以及分析事物的能力。然而，许多小学生在学习数学时，往往会遇到各种困难，成绩不尽如人意。本文将从以下几个方面讨论如何提升小学数学成绩，看看下面的方法吧。
如何提升小学数学成绩？小学生数学成绩差怎么才能提高?
一、培养数学兴趣，激发学习动力
兴趣是最好的老师，只有孩子对数学产生兴趣，他们才会主动投入更多的时间和精力去学习。因此，培养学生对数学的兴趣是提升数学成绩的第一步。
利用生活中的数学：数学无处不在，家长和老师可以通过日常生活中的例子，让学生感受到数学的实际应用。例如，带孩子去超市时，教他们如何计算商品的价格、优惠折扣，或者通过做饭让孩子学会测量、加减法等技能。通过这些具体的生活场景，孩子不仅能够更好地理解数学概念，还能够体会到数学的实用性。
游戏化学习：数学学习不一定要枯燥乏味，家长和教师可以设计一些富有趣味性的数学游戏，激发孩子的兴趣。例如，扑克牌游戏可以用来练习加减法，或者设计一些数学谜题、数学连连看等游戏，既能增加互动性，也能在轻松愉快的氛围中提高孩子的数学水平。
设置奖励机制：对于有些孩子来说，奖励可以激励他们更积极地参与学习。家长和教师可以通过设定小目标，并给予适当的奖励（如小礼物、表扬等），来增加孩子学习数学的动力。重要的是，奖励要合理、及时，避免孩子只为了奖励而学习数学。
我家孩子之前在数学方面的学习思维一直较差，成绩自然好不到哪里去。直到前两个月有朋友向我推荐途途课堂，也带孩子去听了他们的课程，我才意识到，孩子在学习上的问题并非无解。
前期我自己基本都陪孩子旁听课程，刘庆涛老师教的数学，算是给我也复习了一遍小学数学，真正做到了深入浅出，特别是一些数学难点和题目，给了清晰的讲解和思路，融合了平时上课的核心知识点，讲的非常透！
效果也是立竿见影，孩子解题思路和数理思维打开了，学习有了明显提升，在途途课堂又加了英语和语文，董嘉琳和马秀英老师也很nice，孩子自己现在也有成就感，自信心上来了！
二、打好数学基础，掌握核心知识
小学阶段是学生数学学习的基础阶段，打好基础非常关键。很多学生数学成绩不理想，往往是因为没有掌握好基础知识，导致后续学习困难。因此，帮助学生巩固基础，掌握数学核心知识是提升数学成绩的关键。
注重基本运算能力的培养：如何提升小学数学成绩？数学的基本运算是学习数学的基石。如果一个学生连加减乘除都做不好，那么后续学习更复杂的内容就无从谈起。因此，家长和教师要帮助学生掌握加减乘除的基本运算，并通过大量的练习巩固这些技能。尤其对于小学生来说，口算训练非常重要，家长可以每天抽出一定时间进行口算训练，提高孩子的计算速度和准确性。
重视数学概念的理解：小学数学不仅仅是算术，更多的是一些基本概念的理解。例如，分数、百分数、几何图形、时间、长度等概念，学生如果不理解这些基本概念，后续的数学学习就会出现困难。家长和老师要注重帮助孩子理解数学概念的本质，而不是单纯的记公式或方法。
逐步培养解题思路：数学是一门需要逻辑思维的学科，学生在学习数学时，要学会如何从问题的描述中提取出关键信息，并进行分析、推理、计算。因此，教师和家长要引导孩子思考解题的思路，而不是单纯给出答案。通过反复训练，培养孩子独立思考、解决问题的能力。
三、强化练习，积累解题经验
学习数学最重要的一点就是不断地练习，通过大量的习题来加深对知识的理解，并提高解题的技巧和能力。尤其是小学阶段，孩子们的数学能力大多处于培养期，练习的质量和数量对数学成绩的提升至关重要。
制定合理的学习计划：孩子在学习数学时，要有一个系统的学习计划。家长可以根据孩子的实际情况，制定每日、每周、每月的学习目标。合理的学习计划可以帮助孩子有条不紊地完成作业、复习和预习，避免临时抱佛脚。
分层次进行练习：数学学习是循序渐进的，家长和教师应根据孩子的掌握情况，进行有针对性的练习。如果孩子掌握了某个知识点，可以通过做一些较难的习题来加深理解；如果孩子对某个知识点掌握不牢固，则应进行针对性的基础题训练，确保孩子能够全面掌握每个知识点。
复习错题，反思错误：孩子在解答数学题时，难免会犯错。家长和教师要帮助孩子分析错题，找到错误的原因，是理解不清楚、计算不准确，还是思路不清晰。通过对错题的反思，帮助孩子提高解题的准确性，避免犯同样的错误。
多做历年真题和模拟题：为了让孩子在考试中表现更好，家长和老师可以给孩子做一些历年真题和模拟题。这不仅可以帮助孩子了解考试的题型，还能让他们熟悉考试的时间和节奏，减轻孩子的考试压力。
四、注重思维训练，提升解题技巧
小学数学不仅仅是基础知识的积累，还需要一定的思维训练。随着数学知识的逐步深入，孩子的解题技巧和思维能力也需要不断提升。家长和老师可以通过一些方法帮助孩子提高解题技巧。
培养孩子的空间想象力：如何提升小学数学成绩？空间想象力对解答几何题有很大帮助。通过一些图形拼图、折纸等活动，帮助孩子提高空间想象力，培养他们对几何图形的感知能力。
引导孩子思考多种解法：数学题目往往有多种解法，家长和教师可以引导孩子思考不同的解题方法，帮助他们找到最优解法。通过多角度的思考，提升孩子的数学思维灵活性。
注重应用题的训练：应用题是小学数学中一个重要的部分，家长和教师要帮助孩子理清题意，学会将实际问题转化为数学问题。通过训练应用题，孩子不仅能够学会解答复杂的问题，还能提高自己的思维能力和解决问题的能力。
五、家校合作，共同促进学习
家长和教师在孩子的数学学习过程中扮演着不同的角色，只有家校合作，才能形成合力，共同促进孩子的数学成绩。
家长要关注孩子的学习进度和情绪：家长要定期与老师沟通，了解孩子在学校的数学学习情况，并根据孩子的表现调整家庭教育策略。同时，家长要关注孩子的情绪，避免给孩子过大的学习压力，帮助孩子保持积极的学习态度。
家校共同为孩子制定学习目标：家长和教师可以共同为孩子制定学习目标，帮助孩子明确自己的学习方向。定期检查目标的达成情况，及时调整策略，确保孩子的学习效果。
关于如何提升小学数学成绩的问题，大家已经有答案了。希望每个孩子都能在数学的世界中找到乐趣，成为有能力、有信心的数学小达人。